英语专业大学生的主观幸福感调查研究——以赣南师范大学为例

本文采用苗元江教授等编制的《综合幸福问卷》对英语专业大一到大四的学生进行调查研究。结果发现大部分英语专业大学生有良好的幸福感,且他们的主观幸福感在年级变量上存在较为明显的差异性。基于此次研究结果,笔者提出了五点建议以期提升英语专业大学生的幸福感。