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家园共育走进E时代
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摘要
随着现代网络技术的普及,家园共育的渠道不断增多,微信基于其图像可见、消息传播即时等优势,成为当前家园沟通的主要平台。但是,教师在使用微信的过程中也存在一些问题,针对这些问题,本文提出教师应提升信息甄别能力、提高公众号和微信群的管理水平、注意隐私的安全保护这三大建议,旨在让教师与家长之间形成良性互动,提高家园共育的质量。
作者
薛燕婷
机构地区
上海市金山区新城幼儿园
出处
《新班主任》
2020年第3Z期57-59,共3页
关键词
家园共育
微信
E时代
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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