翻转课堂视角下的民办高校英语语音混合式教学模式研究

翻转课堂是"互联网+"时代的新型教学改革成果之一。本文从英语语音教学实际出发,分析了翻转课堂的特点和现状,结合当前大学英语语音课堂的模式和存在问题,尝试构建符合语音课程的"互联网+"英语语音翻转课堂教学模式,有效解决传统英语语音课堂教学手段单一、课时受限、内容枯燥等问题。通过课前自主学习、课堂知识内化、课后成果展示三个相互关联的过程,改善学生语音学习效果,提升学生英语语音水平。