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基于互联网+传播思想的英语教学发展模式研究

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摘要 “互联网+”时代的来临,对高校的英语教学模式提出了很大的挑战。“互联网+”技术对英语教学模式产生了较为深远的影响,对此就需要对现代英语教学模式着手进行改良。在这种背景下,提出基于互联网+传播思想的英语教学发展模式研究,从动态循环的教学环境的设置上、多维互动教学环节的创新优化上以及教学评估多元化三方面重新构建英语教学发展模式。

作者黄卓静

机构地区厦门大学嘉庚学院

出处《传播力研究》 2020年第21期144-145,共2页 Research on Transmission Competence

关键词互联网传播思想英语教学发展模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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传播力研究

2020年第21期

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