摘要
厘清学校发展源流,知晓学校前世今生,寻找学校精神谱系,解读学校遗传密码"不忘初心,方得始终"。历史是最好的教科书,知道自己从哪里来,才能明白要到哪里去。千年学府历经沧桑,百年老校传承历史,我国学校文化发展多源合流和一干多枝现象并存,立德树人、经世致用是其始终不变的使命。站在历史新起点,厘清学校发展源流,知晓学校前世今生,寻找学校精神谱系,解读学校遗传密码,传承和创新学校文化,对于铸魂育人意义重大。
出处
《中国民族教育》
2020年第10期16-16,共1页
Ethnic Education of China