线上线下混合式大学计算机基础“金课”教学模式研究

大学计算机基础是高校非计算机专业学生必修的一门公共基础课,针对现阶段授课方式中存在的师生互动少、教学过程缺乏、课程要求不严等问题,对照"金课"评价标准,提出包括课前自主学习、课中互动教学、课后巩固学习三个阶段的线上线下混合式教学设计策略,提高教学质量,进而实现打造"金课"的建设目标。