摘要
本研究通过对698名在校生进行问卷调查,了解医学高职生生涯阻碍知觉的发展现状。研究发现,医学高职生的生涯阻碍知觉处于中等水平,在性别、年级、学生干部经历、家庭教养方式等因素上存在显著差异。
出处
《科技视界》
2020年第29期95-98,共4页
Science & Technology Vision
基金
安徽医学高等专科学校校级科学研究项目“基于生涯混沌理论的医学高职生生涯适应力影响因素的研究”(2019xjrw20)
安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室“‘生涯规划+’工作室”课题(sztsjh2019-2-40)
安徽省高职院校大学生社会责任感的内在机制研究(SK2018A0850)。
