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趣味游戏让英语语音教学不再为难
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摘要
语音是语言学习的重要部分,但在小学英语教学中,语音知识往往被忽视,导致学生对英语字母的感知模糊,影响英语听、说、读、写能力的发展。语言是有声的,学生年龄虽小,但处在语音学习的黄金期,辨音能力强,教师可借助丰富多彩的趣味游戏进行语音教学,促进学生语音素养的形成。
作者
卢静
机构地区
江苏海门市海南小学
出处
《小学教学参考》
2020年第33期61-62,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学英语
语音教学
趣味游戏
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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