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在生活化教学中激发学生英语学习兴趣
被引量:
2
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摘要
课堂是动态发展变化的,因此教师要用动态生成的观点去看待课堂教学,让课堂焕发出生命的活力,散发出生活的气息。在英语课堂中,教师应通过生活化教学,激发学生的学习兴趣,使学生兴趣盎然地探究新知,真正理解和掌握所学的英语知识。
作者
李翠平
机构地区
江苏兴化市戴窑中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第33期64-65,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
生活化教学
激发
小学英语
学习兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考
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