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道德与法治体验式教学探索
被引量:
2
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摘要
小学道德与法治是推进素质教育的重要学科,旨在培养学生的健全人格和良好品德。随着课程改革的深入实施,传统的讲授式教学已经不能满足学生的发展需求,教师应灵活运用体验式教学,通过创设体验情境、亲历体验活动、内化体验情感、切换体验角色等策略,使学生真正得到发展,获得好的教学效果。
作者
张翠
机构地区
江苏徐州市西苑小学
出处
《小学教学参考》
2020年第33期66-67,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
道德与法治
体验式教学
探索
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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