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班级精细化管理的多点探索
被引量:
2
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摘要
小学班级管理是一项复杂的系统性工程,班主任要建立精细化管理认识,利用多种教辅手段,为班级管理带来丰富助力支持。班级管理离不开制度的约束,班务分工也要体现合理性,学生心理疏导是管理关键因素,家校合作也需要有精细化协调,班主任成功引入精细化管理机制,能够为班级管理带来更多改善契机。
作者
郝苗
机构地区
山东滨州实验学校
出处
《小学教学参考》
2020年第33期90-91,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学班主任
精细化管理
探索
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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