摘要
通过对材料力学性能授课内容中思政元素的提炼,提出基于特色案例的课程思政建设。通过中国古代兵器材料的演变规律和近代欧洲“泰坦尼克号”事件,引出材料力学性能专业知识对人类命运的重要影响。从理论创新和实践创新两个维度,列举了中国科学家在金属材料力学性能相关领域取得的突出贡献。提出通过课程结构优化,实现特色案例与思政教育的融合,增强大学生民族自豪感和历史使命感。
作者
吴传栋
甘章华
刘静
黄峰
贾涓
师静蕊
WU Chuandong;GAN Zhanghua;LIU Jing;HUANG Feng;JIA Juan;SHI Jingrui
出处
《中国冶金教育》
2020年第5期86-88,94,共4页
China Metallurgical Education
基金
2015年高等学校省级教学研究项目“材料类专业本科生实验教学中科研素质的培养”(2015233)
武汉科技大学2019年教研项目“材料类核心课程基于特色案例的思政建设与科学精神传承”(2019X089)
国家自然科学基金(51904213)
中国博士后科学基金(2018M642930)。
