浅谈“工艺流程题”中pH的调节被引量：1

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摘要高考改革的核心是由知识的传授转化为核心素养的培养,由教学生“考高分”转化为培养高能学生“创高分”.“工艺流程题”符合核心素养的考查要求,已经成为化学试题的一道亮丽的风景.如何引导学生分析解答此类试题的方法,提高运用知识解决实际问题的能力,成为高考备考需要进行深入研究的课题.本文以几道例题为例进行分析,进一步探究调节pH的原因及该类试题的解答策略.

作者王清泉

机构地区河南省濮阳市第一高级中学

出处《高中数理化》 2020年第18期61-62,共2页

关键词核心素养工艺流程题高考备考解答策略化学试题解决实际问题的能力知识的传授如何引导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2020年第18期

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