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教辅图书:二维码数量红线要坚守
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摘要
选取在售教辅图书作为样本,分析发现教辅中的二维码数量差异巨大。二维码开发者应当始终把质量放在首位,把数量放在次要位置,同时减少表达效率低下的二维码数量,控制单页内二维码数量,使教辅图书既要坚守数量红线,又要紧抓内容质量。
作者
尤付梅
机构地区
南方出版社
出处
《新闻文化建设》
2020年第12期59-60,共2页
News Culture Construction
关键词
教辅图书
二维码
数量研究
分类号
G23 [文化科学]
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