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浅谈生命化教育视角下的高中思想政治教学
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摘要
教育家叶澜教授曾经提出过“用动态生成的观点看课堂教学”的观点。课堂教学被看作是成长过程中一段至关重要的经历,“要把个体精神生命发展的主动权还给学生”。课堂是学生实现自我发展和人生理想的主要阵地。只有真正以学生为发展核心的课堂,才是充满时代和生活气息的课堂。一、转变教学理念,尊重个体差异每一个个体都是独立的,教师要转变教学理念,尊重学生的个性化发展和独特性。
作者
孙佳怡
机构地区
浙江省宁波市镇海区骆驼中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2020年第10期18-19,共2页
关键词
生命化教育
课堂教学
个体精神
高中思想政治教学
叶澜
人生理想
转变教学理念
尊重学生的个性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
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