巧用历史教材插图和表格学习历史——以《世界历史》九年级上册第4课为例

统编初中历史教材中,图片很多,它们是历史教材的重要组成部分,与教材文字一起构成完整、系统的历史知识。在学习时巧用历史教材插图,是我们学好历史的重要方法之一。下面笔者以《世界历史》九年级上册第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》为例加以说明。一、运用历史地图,形成时空观念历史地图在很大程度上是文字语言的延续、补充和扩展。历史地图通过简明的地图语言,显示历史事件发生的时空,地图中承载的图形信息,生动形象地补充和说明了教材的重要知识。因此,在学习中要充分利用历史地图,注意寻找地图中的隐性知识,培养自己的读图能力,这是取得最优学习效果的重要途径。