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巧用策略,形成正确的历史时序观念
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摘要
“时空观念”是历史学科核心素养之一,它包括时序观念和空间观念。目前初中生学习历史时普遍存在时序混乱的现象。时序混乱会导致头脑中已经识记住的历史知识在运用时不能正确地提取出来,难以学以致用。它就如不善于收拾家务的人,把东西乱放,要用时明知东西在家里,但就是不知道在家里具体哪个地方,找不到它,所以也用不了它。怎样形成正确的历史时序观念?对于初中历史学习来说,可以采用如下策略。
作者
秦娟
机构地区
江苏南通市东方中学
出处
《中学政史地(初中适用)》
2020年第10期91-96,共6页
关键词
初中历史
时序观念
历史学科核心素养
时空观念
空间观念
巧用策略
初中生学习
学以致用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
崔秀秀,张宝.
无责任能力者侵害行为防卫问题的刑法教义学分析[J]
.青少年犯罪问题,2020(5):31-39.
被引量:2
中学政史地(初中适用)
2020年 第10期
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