摘要
茶文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分,其蕴含的心理健康教育思想内容不仅丰富且历史悠久。为充分发挥茶文化对高职院校心理健康教育课程教学的价值作用,从而促进其教学质量的提升,笔者从引言入手,对茶文化视域下高职院校心理健康教育课程教学现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探析了茶文化对高职院校心理健康教育课程教程改革的影响,最后探究了茶文化视域下高职院校心理健康教育课程教程改革策略。
出处
《福建茶叶》
2020年第10期176-177,共2页
Tea in Fujian
基金
吉林省教育科学“十三五”规划课题“面向未来高职院校课程改革研究”(课题批准号:GH19445)的阶段性成果。