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摘要
为提高期刊的学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下快速交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据国家和国际有关学术论文编辑与出版标准、有关规定和实践通则,对来稿做出如下规范要求。
出处
《中小学教师培训》
2020年第11期F0002-F0002,共1页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
中小学教师培训
期刊标准化
数字化环境
学术论文
编辑与出版
网络化
学术水平
学术成果
分类号
G23 [文化科学]
引文网络
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0
参考文献
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐俊华.
引路的明灯[J]
.河北教育(德育版),2020(10):57-58.
2
欧媚.
中小学教师培训课程指导标准印发[J]
.中小学电教(综合),2020(10):64-64.
中小学教师培训
2020年 第11期
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