从新冠肺炎疫情谈高职高专传染病护理学教学改革

通过新冠肺炎疫情,反思目前高职高专传染病护理学教学存在的问题,如教学内容滞后、理论与实践脱节等,提出新形势下应从教学内容、教学方法、师资队伍方面进行改革,以提高护理人才培养质量,适应临床传染病的变化。