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馆校合作:搭建青少年科学教育“新平台”

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摘要 馆校相结合的教育方式,很显然与当前的素质教育相吻合,是一种以青少年群体为对象而打造的全新的科技教育模式,因此在这一过程中,需要校内外的教育主体展开更深层面的研究和实践。在践行馆校教育的过程中,科技馆是不可或缺的关键主体,既要主动站位,也要展开深入探究,提高工作的针对性,保障实效性,推动馆校活动的持久开展。
作者 洪晓婷
机构地区 泉州市科技馆
出处 《科技风》 2020年第31期44-45,共2页
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二级参考文献13

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