互联网时代背景下高中课程混合式教学的研究与探讨

混合式教学利用互联网技术,实现了线上教学与线下教学的有机结合,学生可以充分利用电脑和智能手机不受地点、时间、空间的限制开展学习,促进了学生学习的自主性和积极性,同时可以很好地因材施教,个性化地教学。本文就互联网时代背景下高中课程混合式教学进行研究与探讨,介绍了混合式教学的基本概念与研究意义,阐述了混合式教学的特征,分析了混合式教学在高中课程教学中的应用,探讨了混合式教学中存在的问题。