混合式教学模式在空气动力学及飞行原理课程中的应用研究

空气动力学及飞行原理课程作为我校飞行器制造与维修专业的一门重要的专业基础课程,在整个专业课程体系中起着承上启下的关键作用。然而目前的空气动力学及飞行原理课程存在着教学模式单一,教学内容陈旧,学生水平参差不齐等诸多问题。新工科背景下,各种信息化技术手段的涌现给该课程改革带来了机遇与挑战。将混合式教学模式应用于课程教学中有助于提高学生的主观能动性,培养学生自主探究意识和自主学习的能力,对提升课程总体教学质量起到重要的推动作用。