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专题式教学在全国大学英语四级考试(CET4)培训中的应用

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摘要 专题式教学是一种由教师参考众多材料,因材施教,提炼出课堂学习专题的教学模式。专题式教学组织方式为讲座(lecture)+讨论(seminar)的模式。在全国大学英语四级考试的培训课程中使用专题式教学,真正做到不拘泥于教材,因材施教。笔者以红河学院为例,在实验班中使用专题式教学,并通过问卷调查不断改良专题式教学方法,取得了良好的教学效果。
作者 杨坚
机构地区 红河学院
出处 《科技风》 2020年第31期120-121,共2页
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