期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

增强感知体验优化习题教学被引量：1

Enhancing perceptual Experience and Optimizing Exercise Teaching

下载PDF

导出

摘要习题教学是物理教学中必不可少的重要组成部分,是概念、规律的延续和深化,通过对习题的讲解,可以帮助学生掌握物理知识和方法,思维得到训练,学科素养得到提高.本文从习题教学体验缺失出发,然后介绍了习题教学中如何增强体验的策略,最终进行反思.

作者刘钦 Liu Qin

机构地区桐乡市高级中学

出处《物理通报》 2020年第11期46-50,共5页 Physics Bulletin

关键词感知体验优化习题教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1堵健忠,孙林伟.利用实验探究突破习题教学疑难[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2017,35(3):56-58. 被引量：2
2俞传辉.利用实验探究,突破物理教学的疑难问题[J].物理教学,2014,36(10):19-21. 被引量：6

二级参考文献5

1李增长,晏廷飞,金邦建.利用实验探究提高习题教学效益[J].中学物理教学参考,2011(11):13-14. 被引量：6
2卞志荣.用“问题导学法”进行实验教学[J].物理教学,2012(2):26-27. 被引量：11
3刘桂枝.挖掘习题资源创新实验教学[J].中学物理教学参考,2012(3):43-44. 被引量：2
4姜峰.物理实验教学值得注意的十个问题[J].物理教学,2012(7):35-37. 被引量：12
5明良,刘厚波.创设生活问题情境突破物理教学难点[J].中学物理教学参考,2013(1):24-25. 被引量：5

共引文献5

1赵兴华.“让线圈转起来”实验的改进[J].物理教学,2015,37(6):46-47. 被引量：2
2张洪明,严云佳.利用实验解决高中物理教学难点案例分析[J].物理教学,2015,37(7):25-27. 被引量：4
3熊宏华.用物理实验诠释物理学科内涵[J].物理教学,2016,0(9):20-22. 被引量：1
4成效.重构物理教材实验提升实验教学质量[J].实验教学与仪器,2017,0(1):9-11. 被引量：3
5成效.利用生活化素材改进物理习题课教学[J].物理之友,2017,33(10):26-28.

引证文献1

1覃华化.巧用智能手机优化实验效果[J].中学物理教学参考,2023(5):59-60.

1薛之薇,史曙生.逻辑学视角下乡愁体育的概念辨析[J].湖北体育科技,2020,39(9):804-807. 被引量：1

物理通报

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部