摘要
根据应用型本科高校人才培养特点,研究在线开放课程建设的现状和面临的问题。通过课程的建设实践,提出了应用型本科高校在线开放课程的建设机制,探讨从共建共享、统一评价推进学分互认和成果共享等三个方面推进课程建设,以进一步提高课程建设使用的水平,提升课程的使用效率,更好推进应用型本科高校的在线开放课程建设效果。
According to the characteristics of talent cultivation in application-oriented universities,this paper studies the current situation and problems of online open course construction.Through the practice of course construction,this paper puts forward the construction mechanism of online open courses in application-oriented universities,and discusses how to promote the course construction from three aspects:co-construction and sharing,unified evaluation,promotion of credit mutual recognition and achievement sharing so as to further improve the level of curriculum construction,enhance the use efficiency of curriculum,and better promote the construction effect of online open courses in application-oriented universities.
出处
《高教学刊》
2020年第35期27-30,共4页
Journal of Higher Education
基金
教育部产教融合项目“应用型本科高校在线开放课程学习评价体系的建设与实践”(编号:201901044026)
江苏省高等教育教改研究重点课题“应用型本科院校慕课建设与共享机制研究”(编号:2015JSJG052)
江苏高校哲学社会科学研究基金2018年度项目“SPOC学习者持续学习的影响因素研究”(编号:2018SJA0482)。
关键词
应用型本科高校
在线开放课程
共享机制
建设
application-oriented universities
online open courses
sharing mechanism
construction
