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数形结合让数学学习可视化
被引量:
10
Combination of Numbers and Forms to Visualize Math Learning
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摘要
数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系和直观的几何图形、位置关系结合起来,通过以形助数或以数解形使复杂问题简单化、抽象问题具体化,从而让数学学习可视化。让数学学习可视化的策略有:让概念可视,让算理可视,让数理可视,让规律可视,让过程可视,让思路可视,让策略可视。
作者
张卫星
ZHANG Wei-xing
机构地区
浙江台州市仙居县田市镇中心小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第26期34-36,共3页
Teaching and Administration
关键词
数学教学
数形结合
数学学习
可视化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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