深度学习在小学数学课堂中的实施策略

学生实施深度学习是人才培养的基础,其主要是根据学生自身的个性与特点,立足于当前的教育手段与机制,对小学数学的教学实施针对性改革。基于此,本文主要对小学数学教学中开展深度学习的意义进行分析,并提出深度学习在小学数学教学中的实施策略,以促使学生的学习效率得到有效提高。