期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语教学中跨文化意识的培养路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学英语是高等教育中的一门重要学科,教学中对学生跨文化意识的培养,能够使学生更清晰认识到语言与文化之间的关系,这不仅是学科教学的要求,也是实现对学生素质教育培养的重要途径。在实际教学中,教师需根据学生实际情况,运用针对性培养方式,构建科学培养路径。
作者
白鹍
机构地区
大同煤炭职业技术学院
出处
《济南职业学院学报》
2020年第5期41-42,45,共3页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
大学英语
跨文化意识
培养路径
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
陈双玉.
大学英语翻译教学中的跨文化意识培养探讨[J]
.长江丛刊,2019,0(26):53-53.
被引量:1
2
范静.
浅谈独立学院大学英语翻译教学中新生的跨文化意识培养[J]
.海外英语,2019,0(19):74-75.
被引量:6
3
焦扬.
大学英语翻译教学中学生跨文化意识培养研究[J]
.现代交际,2019,0(19):70-71.
被引量:4
4
赵海旭.
浅谈大学英语翻译教学中的跨文化意识培养[J]
.江西电力职业技术学院学报,2019,32(8):55-56.
被引量:5
5
黎佳澄.
大学英语教学中跨文化教学意识培养探析——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》[J]
.新闻爱好者,2019,0(8).
被引量:4
6
李艳红.
跨文化意识培养引导下的大学英语翻译教学设计[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(6):136-138.
被引量:4
二级参考文献
16
1
王再玉,蒋柿红.
从跨文化意识角度看旅游景点名称的英译——以衡阳旅游景点名称的英译为例[J]
.北京城市学院学报,2012(3):80-83.
被引量:9
2
苏广才,李双娟.
论大学英语翻译教学中跨文化意识的培养[J]
.上海翻译,2014(4):52-54.
被引量:42
3
李慧.
跨文化视角下的《新视野大学英语》(第二版)教学探讨[J]
.文教资料,2015(4):189-191.
被引量:2
4
王守仁.
《大学英语教学指南》要点解读[J]
.外语界,2016(3):2-10.
被引量:1036
5
陈绿展,唐峭石.
大学英语翻译教学中跨文化交际意识的培养[J]
.管理观察,2016(30):147-148.
被引量:10
6
杨军建.
生态翻译模式下的大学英语翻译教学探究[J]
.文教资料,2017(3):196-197.
被引量:3
7
张晓静.
从语境角度谈文学翻译——评《语言与文化——翻译中的语境》[J]
.中国教育学刊,2017(6).
被引量:5
8
陈娟.
译、忆、义——浅谈英语语篇翻译对初中学生词汇记忆、语义理解、跨文化意识的三重作用[J]
.校园英语,2017,0(44):159-160.
被引量:3
9
沐正芳.
大学英语教学中跨文化意识的培养研究[J]
.教育教学论坛,2018(10):246-247.
被引量:3
10
付文晓,钱旭升.
跨文化意识研究综述[J]
.黑龙江工程学院学报,2018,32(3):55-58.
被引量:5
共引文献
12
1
李娜.
大学英语教学中的跨文化意识培养分析[J]
.作家天地,2020,0(7):50-51.
2
高旭峰.
试论大学英语教学中文化意识的培养[J]
.校园英语,2020(18):5-6.
3
范楠楠.
基于文化自信视域下大学英语文化翻译教学研究[J]
.电子工程学院学报,2020,9(2):34-35.
被引量:1
4
吴迪.
英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧分析[J]
.智库时代,2020,0(1):222-223.
被引量:4
5
刘稳亮.
英语教学中文化意识的培养[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(6):158-159.
6
高挺挺.
基于Web的协作翻译系统设计与应用[J]
.电子设计工程,2020,28(19):85-88.
被引量:4
7
茌庆梅.
英语翻译中跨文化意识的培养路径探析[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2021(4):104-106.
被引量:1
8
龚蒙.
大学英语翻译教学中跨文化意识的培养策略[J]
.海外英语,2022(4):88-89.
被引量:2
9
曹梦月,王俊,范冬梅.
“三位一本”大学英语视听说课程文化教学实践研究[J]
.现代英语,2022(8):91-94.
10
周超英.
学科核心素养导向下卓越小学英语教师培养的实践路径[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2022,41(10):22-25.
1
蒋志伟.
国际教育背景下高中英语教学中跨文化意识的培养策略[J]
.中学生英语,2020(36):71-71.
2
赵晓峰.
中学英语教学中跨文化意识的培养路径分析[J]
.中学生英语,2020(36):51-51.
3
张怡宁.
关于高职英语教学中跨文化意识培养的探讨[J]
.英语广场(学术研究),2020(26):82-84.
被引量:1
4
丁洁.
做有情怀、有自信、有社会责任感的新时期学习者——结合“抗疫”谈如何在英语教学中培养学生的文化意识[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(7):50-50.
5
刘薇薇.
大学英语跨文化教学中的问题与对策分析[J]
.文学教育,2020(33):162-163.
被引量:3
6
万明凤.
高中英语写作教学中跨文化意识的培养[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2020(7):40-41.
7
吕青.
高中英语词汇教学与跨文化意识的培养[J]
.文学少年,2020(31):0143-0143.
8
丁小英.
浅谈初中英语教学跨文化意识培养的策略[J]
.中学生作文指导,2019(40):0067-0067.
济南职业学院学报
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部