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激活教师和家长,凝聚共识迎挑战
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摘要
今年秋季开学面临的最大挑战是孩子们太久没有回到校园:二到四年级学生整整9个月没有返校上课;一年级新生9个月没上幼儿园,对小学生活更是陌生。长久不上学带来情感、生活、学习等各种挑战,学校该怎样做,才能让他们尽快适应并感受自我成长的快乐呢?激活教师智慧,凝聚“四个到位”共识。
作者
祖雪媛
机构地区
北京市朝阳区白家庄小学
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第10期7-8,共2页
Beijing Education
关键词
一年级新生
教师智慧
自我成长
迎挑战
幼儿园
四个到位
四年级学生
尽快适应
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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