学校“科研坊”带给我的变化

在语文教学中,我完成了“小升初写作衔接策略研究”和“初中开设‘汉字专题课程的实践”,在班主任工作中完成了“疫情期间家校共育改善亲子关系策略研究”。在这一系列研究过程中,我不断实践在“科研坊”中收获的经验和方法,对教科研也有了更深的认识和理解。