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时间去哪儿了——基于户外活动质量提升的幼儿园一日作息时间优化
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摘要
2010年11月至今,四川省直属机关实验婴儿园围绕户外活动组织难的问题,持续进行“幼儿园户外活动两小时”系列研究,包括“十二五”课题之“回归儿童的幼儿园教育活动设计研究”和“十三五”课题之“玩转户外两小时--2~6岁儿童户外活动研究”,直至现在正在进行的“户外自主游戏中的教师支持性策略研究”,捍卫2~6岁儿童在幼儿园进行户外活动的权利,真正将户外两小时游戏的权利还给儿童。
作者
单雪婷
机构地区
四川省直属机关实验婴儿园
出处
《学前教育》
2020年第19期36-40,共5页
关键词
直属机关
质量提升
户外自主游戏
户外活动
幼儿园教育活动设计
作息时间
支持性策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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学前教育
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