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新型冠状病毒疫情之下大学数学线上教学的探讨
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摘要
随着新型冠状病毒疫情的爆发,传统的教学模式受到了一定的冲击。在这种特殊的环境背景下,学校传统的课堂教学无法顺利完成,而线上教学就不会受到空间地点的限制。因此,全国的各高等学校及中小学都展开了线上教学。大学数学课程的教学也自然从线下转入了线上的教学模式。本文主要探讨了在新冠疫情这个特殊背景之下,学校展开线上教学的必要性,以及大学数学课程进行线上教学所具有的优势及存在的问题。
作者
陈婷
刘清
侯致武
机构地区
延安大学西安创新学院
出处
《内江科技》
2020年第9期89-89,33,共2页
关键词
线上教学
高等学校
传统的教学模式
大学数学课程
环境背景
传统的课堂
中小学
特殊背景
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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