提升职业学校教师敬业度的实证研究

An Empirical Study on Improving Teacher Dedication in Vocational Schools

基于对职业学校教师敬业度的提升研究与实践,构建了营造促进教师敬业的管理氛围、创建激发教师活力的生态层、调节教师个体微环境的“三位一体”职业学校教师敬业度提升系统,该系统重在强化管理、创造教师物质空间和成长空间、正向引导及预防职业倦怠等。