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设计型实验在职业卫生与职业医学教学中的实践与思考
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1
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摘要
通过在职业卫生与职业医学课程中开设设计型实验,激发学生学习兴趣,使预防医学生解决实际问题能力与创新能力得到锻炼和提升,为预防医学人才培养提供参考和思路。
作者
张杰
马小惠
于亚鹭
黄志超
郎曼
吴军
机构地区
新疆医科大学
出处
《卫生职业教育》
2020年第20期72-74,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
新疆医科大学Ⅸ期教育教学改革与研究项目(YG2017080)
新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目(2017JG106)
新疆维吾尔自治区“十三五”重点学科——公共卫生与预防医学。
关键词
设计型实验
职业卫生与职业医学
预防医学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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