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比较阅读在小学语文教学中的应用
被引量:
3
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摘要
比较阅读能够帮助学生尽快了解文章的差异性和相似性,让学生更加深刻地把握文章中心,从中习得更多的写作技巧和表达方式,从而增强学生的语文素养和理解能力。
作者
游德华
机构地区
福建省华安县高安中心小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第31期28-29,共2页
关键词
小学语文
比较阅读
应用策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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