初中物理实验教学中小组合作学习的实践研究

课程改革背景下,多种新型教育理念的涌现为教学创新提供了更多可能。物理是初中阶段的一门主要课程,最为核心的部分则是实验教学。为了不断提高教学质量,现如今大部分教师已经认识到应用小组合作学习的重要性,但是在种种因素的影响下仍然存在一系列问题。文章对这类问题提出了解决办法。