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项目化学习中驱动性问题的设计原则被引量：1

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摘要项目化学习(Project-Based Learning,简称PBL)最早于1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创,教育领域的项目化学习则可以追溯到杜威的做中学(learning by doing).随后,杜威的学生克伯屈首次提出并实践了项目化学习的概念.

作者毛浙东

机构地区浙江省宁波市北仑中学

出处《中小学数学（高中版）》 2020年第9期12-14,共3页

关键词克伯屈项目化学习麦克马斯特大学神经病学教授 PBL 杜威驱动性问题加拿大

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2020年第9期

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