高中数学在线教学方式与教学策略研究

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摘要 1.问题提出新冠疫情迫使北京市大、中、小学生长时间居家上课,“在线教学”成为当下开展教学的主要途径.有的'教师在家中使用电子设备开展在线直播教学,甚至还成了“网红”,有的教师利用北京市教委组织骨干教师录制的“空中课堂”视频课,或者城区、学校教师分工合作录制的视频课指导学生学习,高中数学教学也是如此.

作者唐巧

机构地区北京师范大学附属中学

出处《中小学数学（高中版）》 2020年第9期62-64,共3页

关键词北京市教委空中课堂高中数学在线教学视频课骨干教师分工合作开展教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2020年第9期

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