摘要
“有机分子空间结构”是人们从微观角度认识物质世界和学生建立“结构决定性质”的重要知识载体。Chem3D软件具有强大的“可视化”功能,它绘制出的可360度旋转的三维立体分子空间模型,可以帮助学生建立有机分子中原子共面、共线性判断思维的认知模型。借助Chem3D软件进行“有机分子空间结构”的学习,学生的“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养得到潜移默化的培养。
基金
福州市教育科学研究“十三五”规划2018年度专项课题“学科核心素养引领下信息技术与化学教学的融合创新研究”(课题编号:FZ2018ZX013)。
