在诗意中与儿童相遇——农村小学开展诗意教育的实践探索

诗是人类的母语。几乎每个民族的祖先,都不约而同地选择了诗歌作为最初的母语文学形式。孔子说:"不学诗,无以言;不学礼,无以立。""兴于诗,立于礼,成于乐。"苏联教育家苏霍姆林斯基指出:"每一个孩子就其天性来说都是诗人。"[1]孩子是最接近于诗的,或者说儿童本身就是一首诗。他们的心与诗的心最近,他们的感觉与诗是相通的,他们对诗的节奏韵律的敏感优于成人。