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浅谈“形势与政策”课教学改革创新 被引量:1

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摘要 文章在教学管理模式规范化建设、教师队伍建设、教学内容的设计、教学手段的创新、专题教学模式的采用等方面提出了“形势与政策”课改进的方向和措施,从而整体提升“形势与政策”课的教学效果,发挥课程在高校育人过程中的重要作用。
作者 冯明宇
出处 《新课程研究》 2020年第27期28-30,共3页 New Curriculum Research
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