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也论民族院校数学类专业创新实践人才培养被引量：1

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摘要本文提出了"实验教学-创新活动-校企合作"的创新实践人才培养模式,并对该模式的内容、特点和成效进行了分析,旨在为民族高等院校人才培养模式提供参考和借鉴。

作者叶小青

机构地区中南民族大学数学与统计学学院

出处《新课程研究》 2020年第27期44-45,共2页 New Curriculum Research

关键词实验教学创新活动校企合作培养模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2020年第27期

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