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基于“互联网+”导师团队的研究生培养模式研究

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摘要随着研究生招生的逐年增加,基于单一导师制的研究生培养制度存在的矛盾日益突出。为提高研究生培养质量,探索新的研究生培养模式,对当前培养模式改革进行了一些有益的尝试和探讨,对基于“互联网+”导师团队的新培养模式进行了一些实践,收到了良好的效果。

作者陈慧鹏周柔刚

机构地区杭州电子科技大学

出处《新课程研究》 2020年第27期77-79,共3页 New Curriculum Research

基金 2019年浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目“智能制造实验教学平台建设”(项目编号:浙教办函[2019]365号)的研究成果。

关键词互联网导师团队培养模式教育改革

分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究

2020年第27期

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