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数字化体育教学发展路径研究
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3
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摘要
为了适应当下体育教学工作的要求,必须将传统教学方法与数字化教学策略进行结合。文章分析了数字化数学教学的发展现状,对各类制约因素展开了研究,挖掘出数字化体育教学的价值,从而突破传统体育教学的局限性,激发学生的体育学习兴趣及爱好,有效提高体育教学的质量,以顺应数字化体育教学改革的要求。
作者
赵逖
机构地区
河南省南阳幼儿师范学校
出处
《新课程研究》
2020年第27期97-98,共2页
New Curriculum Research
关键词
数字化教学
体育教学
课程模块
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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