期刊文献+

例析提升小学生数学学科核心素养的教学方法

下载PDF
导出
摘要 学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生学习相应学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。教师不仅要教给学生数学知识,更应教会学生自主探索的方式方法,提升学生的数学素养。文章以三年级下册《小数的初步认识》为例,探讨如何改变教学方法以提升学生数学素养。
作者 蒋洁雯
出处 《新课程研究》 2020年第27期123-125,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部