“相伴《民法典》,守护好生活”教学设计

一、教学背景1.教学内容分析。《民法典》作为“社会生活的百科全书”,以其对市场经济和家庭生活的全面调整,深入、持久地型构、塑造着一个国家、民族、社会和人民鲜明的整体气质。本课以《中华人民共和国民法典》为基点,针对四年级学生的特点、生活实际和成长需求,根据学生的现实生活和行为表现,对《民法典》的内容进行一定的提取和普及,让学生感悟《中华人民共和国民法典》是人民民事权利的宣言书和保障书,养成学生自觉守法的意识,形成遇事找法的习惯,培养解决问题靠法的意识和能力。