期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

探求深度课改策略 构建学习主导课堂

下载PDF
导出
摘要 深度课改是育人模式改革的核心,也是教育改革进入全面深化阶段的要求。如何把握改革方向、彰显特色、促进教师专业发展和学生全面发展是学校需要深思的问题。落实"三个坚持",推进课改管理;完成"七个作业",打造学习主导课堂;创新教学设计,进行个性化培养是普通学校进行课改的三种有效策略。
作者 佟立兵
机构地区 辽宁工程技术大学附属中学
出处 《辽宁教育》 2020年第20期42-45,共4页
关键词 课堂改革 自主课堂 策略
分类号 G632.0 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

  • 1辛继湘.课程评价改革的当代知识论基础[J].课程．教材．教法,2005,25(6):17-20. 被引量：30
  • 2王鉴.课堂教学的有效性问题研究[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）,2006,28(1):110-114. 被引量：90
  • 3冯长宏.25年走出的“轻负高效”之路[J].中小学管理,2007(8):13-15. 被引量：3
  • 4[2]刘楚明.教育学.北京:河海大学出版社,1997.
  • 5中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].修订本.北京:商务印书馆,1999:1390.
  • 6胡森.国际教育百科全书:第9卷[M].贵阳:贵州教育出版社,1990:143.
  • 7MARZNO ROBERT J,PICKERING DEBRA J,POLL-OCR JANEE.有效课堂:提高学生成绩的实用策略[M].张新立,译.北京:中国轻工业出版社,2003:3.
  • 8宋全政.“零作业”需要课堂教学改革跟得上:山东省利津县北宋-中取消课后作业的思考[N].中国教育报,2008-04-04(5).
  • 9严丽荣.学会“洗课”[N].教育时报,2011-06-15(2).
  • 10苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社,1984..

共引文献360

辽宁教育
2020年 第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部