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强化英语学习动机 提升在线教学的有效性
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摘要
线上线下相结合的混合式教学模式将成为未来教学的新常态。教师进行混合式教学时,可以针对小学生自主性和自律性相对较差的弱点,从强化学习动机、提升学习能力、培养学习习惯等方面入手,促使学生自主学习,提高在线教学的有效性,帮助他们实现全面发展。
作者
盛桂娟
机构地区
大连市西岗区教育事业服务中心
出处
《辽宁教育》
2020年第19期19-22,共4页
关键词
在线教学
英语
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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