开展“学生自治教育”活动的可行性与前瞻性研究

基于“学生自治教育”专题,我们结合江苏省南通市通州湾新区新园区小学的特点,进行了开展“学生自治教育”活动的可行性与前瞻性研究。本文从新园区小学的特点、学生自治教育的内涵、学生自治教育的可行性、学生自治教育的前瞻性等方面阐述了开展“学生自治教育”活动的意义、做法以及前景,旨在开掘儿童的天赋,弘扬学生的主体精神,实现其真正意义上的教育。